Wie is het?

Vorige week heb ik de eerste bijeenkomst gegeven van de workshop Spel en wiskunde.  Tijdens deze bijeenkomst hebben we onder andere een aantal spelletjes gespeeld die zeer bruikbaar zijn tijdens de les. Een van de mooiste voorbeelden was het spelletje “Wie is het?”. In de oorspronkelijke versie moet je met zo min mogelijk ja/nee-vragen achterhalen welk gezichtje de ander gekozen heeft.

Doos_wie_is_het

Ditzelfde spel kun je ook spelen met wiskundige onderwerpen in plaats van gezichtjes. Lineaire functies zijn hier bijvoorbeeld heel geschikt voor. Hiervoor geef je iedere leerling een blad met lineaire functies.

Fragment_functies
Een stukje van het blad met lineaire functies (tip: lamineer de bladen en geef de leerlingen een Whiteboardstift. Dan kun je ze hergebruiken).

Het spel gaat dan als volgt:

  • Aan het begin trek je allebei in het geheim een grafiek.
  • Daarna stel je om de beurt een ja/nee-vraag over de grafiek die de ander getrokken heeft.
  • Als je een vraag stelt van de vorm `Is het (die grafiek)?’ die met ja beantwoord wordt, win je.

Nabespreken

Nadat de leerlingen het spel een paar keer gespeeld hebben, bespreek ik het na. Ik stel dan vragen als:

  • Wat zijn slimme vragen om mee te beginnen?
  • Heeft iemand een vraag gesteld waar jij het antwoord niet op wist?

Geef een reactie

Gelieve met een van deze methodes in te loggen om je reactie te plaatsen:

WordPress.com logo

Je reageert onder je WordPress.com account. Log uit /  Bijwerken )

Google photo

Je reageert onder je Google account. Log uit /  Bijwerken )

Twitter-afbeelding

Je reageert onder je Twitter account. Log uit /  Bijwerken )

Facebook foto

Je reageert onder je Facebook account. Log uit /  Bijwerken )

Verbinden met %s